По умолчанию для Контрольная точка №1

По умолчанию для Контрольная точка №1/блок 1

Первой формой классического идеала науки был

(100%) математический
(0%) гуманитарный
(0%) технический
(0%) физический

история науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Укажите логические законы, открытые Аристотелем, имеющие ключевое значение для научного познания

(50%) закон тождества
(-50%) закон отрицания отрицания
(-50%) закон единства и борьбы противоположностей
(50%) закон исключенного третьего

история науки (Множественный выбор)

Когда возникло естествознание?

(0%) в каменном веке, когда человек стал накапливать и передавать другим знания о мире;
(0%) примерно в V веке до н.э. в Древней Греции;
(0%) в период позднего средневековья XII-XIV вв.;
(100%) в XVI-XVII веках;
(0%) в конце XIX века.

история науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Что из перечисленного в истории науки появилось раньше:

(100%) гелиоцентрическая теория;
(0%) электродинамика;
(0%) термодинамика;
(0%) теория относительности.

история науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Наука как социальный институт складывается

(0%) в ХХ в.
(100%) в ХVII–ХVIII вв.
(0%) в VI–V вв. до н.э
(0%) на заре человечества

история науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Философско-мировоззренческий подход, который преувеличивает когнитивные, социальные и практические возможности науки, ее роль в жизни общества, называется

(0%) антисциентизмом
(0%) волюнтаризмом
(100%) сциентизмом
(0%) нигилизмом

история науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Направление, считающее главной причиной глобальных проблем науку и научно-технический прогресс и выступающее против них, называется

(0%) технократизмом
(0%) фидеизмом
(0%) солипсизмом
(100%) антисциентизмом

история науки (Множественный выбор / Только один ответ)

В чем проявляется социальная природа познавательной деятельности?

(50%) все люди, так или иначе, участвуют в познании объективного мира
(50%) используется весь прошлый опыт человечества
(-50%) знание объективно и не зависит от наблюдателя
(-50%) все ответы неверны

Наука - сфера культуры (Множественный выбор)

Диалектическая концепция динамики научного знания это:

(0%) просто эволюционное изменение (расширение объёма и содержания научных истин)
(100%) развитие (изменение со скачками, революциями, качественными отличиями во взглядах на один и тот же предмет)

Наука - сфера культуры (Множественный выбор / Только один ответ)

Можно ли объяснить динамику научного знания только его самоизменением, лишь на основе действия внутринаучных факторов или также существенным является влияние на научное знание вненаучных (социокультурных) факторов?

(0%) на основе действия внутринаучных факторов
(0%) влиянием вненаучных (социокультурных) факторов
(100%) действуют оба фактора

Наука - сфера культуры (Множественный выбор / Только один ответ)

В истории философии науки принято выделять следующие типы научной рациональности:

(100%) классическая, неклассическая, постнеклассическая
(0%) субъектная, объектная, функциональная
(0%) парадигмальная, индуктивная, синергетическая
(0%) классовая, социокультурная, технократическая

Научная рациональность и ее исторические типы (Множественный выбор / Только один ответ)

Классическая, неклассическая, постнеклассическая – это:

(100%) исторические типы научной рациональности
(0%) исторические типы научной картины мира
(0%) структурные уровни научной деятельности
(0%) исторические типы социальной организации научной деятельности

Научная рациональность и ее исторические типы (Множественный выбор / Только один ответ)

Объективность, логичность, универсальность, системность, целесообразность, общезначимость, согласованность элементов знания – это:

(0%) функции современной науки
(0%) философские основания науки
(100%) критерии научной рациональности

Научная рациональность и ее исторические типы (Множественный выбор / Только один ответ)

Каждый тип научной рациональности определяется свойственной только ему:

(100%) системой оснований науки
(0%) политической и экономической системами
(0%) научной школой

Научная рациональность и ее исторические типы (Множественный выбор / Только один ответ)

Фундаментализм, механицизм, холизм, финализм, абсолютизм, наивный реализм, субстанциальность, динамизм, жесткий детерминизм, эссенциализм, кумулятивизм, редукционизм – это основные принципы и установки:

(0%) неклассической рациональности
(0%) постнеклассической рациональности
(100%) классической рациональности

Научная рациональность и ее исторические типы (Множественный выбор / Только один ответ)

Основные принципы и установки неклассической рациональности, наряду с полифундаментализмом, дуализмом, дискретностью, релятивизмом, нелинейностью, утратой наглядности, включают в себя:

(50%) дополнительность, необратимость, вероятность
(-50%) механицизм, жесткий детерминизм, кумулятивизм
(50%) неопределенность, дифференциацию, антропный принцип
(-50%) эмпиризм, классицизм, индукцию

Научная рациональность и ее исторические типы (Множественный выбор)

Основными принципами постнеклассической рациональности, помимо проблемной ориентированности исследований, являются:

(-50%) субстанциальность, кумулятивизм, абсолютизм
(50%) синергетизм, эволюционизм, конструктивизм, интегратизм
(50%) междисциплинарность, стохастический детерминизм
(-50%) релятивизм, жесткий детерминизм, антиэволюционизм.

Научная рациональность и ее исторические типы (Множественный выбор)

В ходе преобразования стиля научного мышления в первой половине XX века формируется:

(0%) классическая рациональность
(0%) постнеклассическая рациональность
(100%) неклассическая рациональность

Научная рациональность и ее исторические типы (Множественный выбор / Только один ответ)

Становление этого типа научной рациональности связано с преобразованиями оснований науки в последней трети XX века:

(0%) классическая рациональность
(100%) постнеклассическая рациональность
(0%) неклассическая рациональность

Научная рациональность и ее исторические типы (Множественный выбор / Только один ответ)

Этот тип научной рациональности связан с механистической картиной мира, его становление происходит в XVII веке:

(100%) классическая рациональность
(0%) постнеклассическая рациональность
(0%) неклассическая рациональность

Научная рациональность и ее исторические типы (Множественный выбор / Только один ответ)

Как называются науки, которые применяют результаты познания для решения конкретных производственных и социально-практических проблем:

(0%) фундаментальные
(100%) прикладные
(0%) общественные
(0%) технические

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Наука не может рассматриваться как ...

(100%) Форма обыденного мировоззрения
(0%) Определенный способ человеческой деятельности (исследование)
(0%) Проверяемая особым образом система знаний о реальности
(0%) Определенный социальный институт

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Как называется структурный уровень науки, на котором знания являются результатом непосредственного контакта с реальностью в наблюдении и эксперименте:

(0%) обыденный
(0%) теоретический
(0%) философский
(100%) эмпирический

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Какие уровни составляют структуру научного знания?

(0%) чувственный и рациональный
(0%) диалектический и метафизический
(100%) эмпирический и теоретический
(0%) естественнонаучный, математический, технический, гуманитарный

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Исследования, направленные преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач – это:

(100%) прикладные научные исследования
(0%) фундаментальные научные исследования
(0%) поисковые научные исследования
(0%) академические научные исследования

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Какой уровень научного познания представляет собой совокупность принципов, норм, идеалов, составляющих основание научных теорий и науки в целом, которые обеспечивают единство и определенность научной деятельности:

(0%) теоретический
(0%) практический
(100%) философский (метатеоретический)
(0%) эмпирический

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Как называется структурный уровень науки, который позволяет раскрыть наиболее глубокие существенные стороны изучаемых явлений, используя разум и логику:

(0%) эмпирический
(100%) теоретический
(0%) философский
(0%) обыденный

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

К элементам структуры науки как социального института относят в том числе:

(-50%) функции научного познания
(50%) субъект научного познания
(50%) объект научного познания

Понятие и структура науки (Множественный выбор)

В структуру науки как социального института входят в том числе следующие элементы:

(50%) научное исследование
(50%) методология научных исследований
(-50%) идеалы и ценности научных исследований
(-50%) законы природы

Понятие и структура науки (Множественный выбор)

Структура науки как социального института включает в себя:

(50%) объект, научное исследование, материально-техническая база
(-50%) философские основания науки, идеалы и нормы науки
(50%) субъект, научные знания, научный менеджмент
(-50%) теория, модель, закон природы

Понятие и структура науки (Множественный выбор)

При рассмотрении содержания понятия «наука» осуществляются подходы:

(100%) структурный, организационный, функциональный
(0%) структурный, организационный, нормативный
(0%) дескриптивный, организационный, функциональный
(0%) дескриптивный, нормативный, функциональный

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Какая пара черт науки является истинной:

(0%) систематичность и завершённость
(0%) рациональность и моральность
(100%) незавершённость и внеморальность
(0%) общезначимость и завершённость

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

В зависимости от направленности на практическое применение науки в первую очередь делятся на:

(0%) эмпирические и теоретические
(100%) фундаментальные и прикладные
(0%) чувственные и рациональные
(0%) абстрактные и конкретные

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Технические дисциплины традиционно относят к:

(100%) прикладным наукам
(0%) фундаментальным наукам
(0%) практическим наукам
(0%) гуманитарным наукам

Понятие и структура науки (Множественный выбор / Только один ответ)

К основным критериям научности относятся

(50%) обоснованность
(-50%) спонтанность
(-50%) уникальность
(50%) проверяемость

Понятие и структура науки (Множественный выбор)

Укажите основные аспекты понимания науки

(100%) Познавательная деятельность, социальный институт, сфера культуры
(0%) Познавательная деятельность, социальный институт
(0%) Социальный институт, сфера культуры
(0%) Совокупность доказанных фактов, истинное знание

функции науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Какая функция не является одной из основных функций науки:

(0%) культурно-мировоззренческая функция
(0%) функция непосредственной производительной силы
(0%) функция производства истинного знания
(100%) функция создания идеологии
(0%) проективно-конструктивная функция

функции науки (Множественный выбор / Только один ответ)

К функциям науки относятся:

(0%) гносеологическая и идеологическая
(0%) трансформационная и идеологическая
(100%) гносеологическая и трансформационная

Функции науки (Множественный выбор / Только один ответ)

К функциям научного исследования относятся:

(50%) описание
(50%) объяснение
(-50%) экспликация
(-50%) экстраполяция

функции науки (Множественный выбор)

Что является главной целью науки:

(100%) получение знаний о реальности
(0%) развитие техники
(0%) улучшение человеческой породы
(0%) совершенствование нравственности

функции науки (Множественный выбор / Только один ответ)

К функциям науки не относится...

(0%) описательная
(0%) прагматическая
(0%) мировоззренческая
(100%) эстетическая

функции науки (Множественный выбор / Только один ответ)

По умолчанию для Контрольная точка №1/Блок 2

Идеалы и нормы научного исследования – это …

(33.33333%) представления о целях научно-познавательной деятельности и о способах их достижения
(-33.33333%) социальный статус и престиж науки в глазах общества
(-33.33333%) требования, предъявляемые к квалификации исследователя
(33.33333%) требования, предъявляемые к получению, обоснованию и организации знания
(33.33333%) эталонные установки и регулятивные ориентиры научной деятельности, имеющие социокультурную природу
(-33.33333%) эталонные установки и регулятивные ориентиры научной деятельности, обладающие неизменной и объективной природой

идеалы и нормы науки (Множественный выбор)

К идеалам науки относятся …

(33.33333%) полнота и открытость научных знаний
(33.33333%) системность научных знаний
(-33.33333%) субъективность научных знаний
(33.33333%) универсальность научных знаний
(-33.33333%) фрагментированность научных знаний
(-33.33333%) элитарность научных знаний

идеалы и нормы науки (Множественный выбор)

Отметьте верное утверждение:

(0%) Критерии научности неизменны и обладают универсальной объективной природой
(0%) Критерии научности изменяются, но обладают универсальной объективной природой
(100%) Критерии научности зависят от социокультурного, исторического и дисциплинарного контекстов
(0%) Критериев научности не существует

идеалы и нормы науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Критерии научности – это …

(0%) совокупность наглядных представлений о мировых явлениях и процессах в виде моделей объектов научного познания, их изображений, описаний и т. д.
(100%) совокупность признаков, специфицирующих научное знание
(0%) эталонные установки и регулятивные ориентиры научной деятельности
(0%) отличительные особенности естественных наук от социо-гуманитарных

идеалы и нормы науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Согласно классической науке, к критериям научности не относится:

(100%) Контекстуальность истины
(0%) Опытное подтверждение знания
(0%) Отождествление научности с объективностью
(0%) Принцип интерсубъективности

идеалы и нормы науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Какая научная картина мира впервые признает принципиальную неустранимость субъекта исследования из результатов эксперимента?

(0%) Аристотелевская картина мира
(0%) Картина мира классической науки
(100%) Картина мира неклассической науки
(0%) Картина мира постнеклассической науки
(0%) Ньютоновская картина мира

научная картина мира (Множественный выбор / Только один ответ)

В основе какой научной картины мира лежат информационный подход и принципы развития и системности?

(0%) Аристотелевская картина мира
(0%) Картина мира классической науки
(0%) Картина мира неклассической науки
(100%) Картина мира постнеклассической науки
(0%) Ньютоновская картина мира

научная картина мира (Множественный выбор / Только один ответ)

К функциям научной картины мира не относится...

(0%) интегративная
(0%) нормативная
(100%) интерсубъективная

научная картина мира (Множественный выбор / Только один ответ)

Научная картина мира – это …

(0%) Основанное на скрытом, неартикулированном и нерефлексивном личностном знании представление об устройстве мира.
(100%) Система общих представлений о фундаментальных свойствах и закономерностях универсума, возникающая и развивающаяся на основе обобщения и синтеза основных научных фактов, понятий и принципов.
(0%) результат познавательной активности субъекта, связанный с обращенностью мышления на свои собственные основы и предпосылки с целью критического анализа содержания и средств познания
(0%) Совокупность наглядных представлений о мировых явлениях и процессах в виде моделей объектов научного познания, их изображений, описаний и т. д.

Научная картина мира (Множественный выбор / Только один ответ)

К компонентам научной картины мира относятся:

(50%) Концептуальный компонент
(-25%) Метафизический компонент
(-25%) Визуальный компонент
(50%) Чувственно-образный компонент
(-25%) Онтологический компонент
(-25%) Эпистемологический компонент

Научная картина мира (Множественный выбор)

Чувственно-образный компонент научной картины мира включает в себя

(-33.33333%) Законы
(50%) Наглядные модели
(-33.33333%) Понятия
(-33.33333%) Принципы
(50%) Схемы

научная картина мира (Множественный выбор)

Современная научная картина мира состоит из …

(100%) естественно-научного, технического и социально-гуманитарного блоков, единство которых обеспечивают фундаментальные философские принципы и категории, что позволяет видеть мир как единое целое, отдельные фрагменты которого изучаются конкретными науками.
(0%) естественно-научного и технического блоков, единство которых обеспечивают фундаментальные философские принципы и категории, что позволяет видеть мир как единое целое, отдельные фрагменты которого изучаются конкретными науками.
(0%) социально-гуманитарного и технического блоков, единство которых обеспечивают фундаментальные философские принципы и категории, что позволяет видеть мир как единое целое, отдельные фрагменты которого изучаются конкретными науками.
(0%) естественно-научного, биологического и технического блоков, единство которых обеспечивают фундаментальные философские принципы и категории, что позволяет видеть мир как единое целое, отдельные фрагменты которого изучаются конкретными науками.

научная картина мира (Множественный выбор / Только один ответ)

По уровню обобщения системы научных знаний выделяют...

(33.33333%) картину мира определенной области науки
(-25%) научную картину мира отдельного исследователя
(-25%) картину мира определенной исторической эпохи
(33.33333%) картину мира отдельного комплекса наук
(33.33333%) общенаучную картину мира
(-25%) религиозную картину мира
(-25%) эстетическую картину мира

научная картина мира (Множественный выбор)

Отметьте верное утверждение:

(100%) Первые три общенаучные картины мира формировались и развивались на основе фундаментальных физических теорий, так как именно развитие физики долгое время определяло развитие науки в целом и естествознания в частности.
(0%) Первые три общенаучные картины мира формировались и развивались на основе фундаментальных математических теорий, так как именно развитие математики долгое время определяло развитие науки в целом и естествознания в частности.
(0%) Первые три общенаучные картины мира формировались и развивались на основе религиозных теорий, так как именно развитие религии долгое время определяло развитие науки в целом и естествознания в частности.
(0%) Первые три общенаучные картины мира формировались и развивались на основе фундаментальных философских и физических теорий, так как именно развитие этих дисциплин долгое время определяло развитие науки в целом и естествознания в частности.
(0%) Первые три общенаучные картины мира формировались и развивались на основе фундаментальных философских теорий, так как именно развитие философии долгое время определяло развитие науки в целом и естествознания в частности.

научная картина мира (Множественный выбор / Только один ответ)

Механистическая картина мира соответствует

(0%) Средневековой картине мира
(100%) Классической науке
(0%) Неклассической науке
(0%) Постнеклассической науке
(0%) Античной картине мире

научная картина мира (Множественный выбор / Только один ответ)

Какую картину мира характеризует принцип неопределенности:

(0%) механистическую
(0%) электромагнитную
(100%) квантово-полевую

Научная картина мира (Множественный выбор / Только один ответ)

Основателями какой научной картины мира являются М. Фарадей, Д. Максвелл:

(100%) электромагнитной
(0%) квантово-полевой
(0%) механистической
(0%) эволюционно-синергетической

Научная картина мира (Множественный выбор / Только один ответ)

Укажите положение, относящееся к механистической картине мира:

(0%) передача взаимодействий описывается принципом близкодействия
(100%) построена на однозначных причинно-следственных связях
(0%) преобладают континуальные представления о материи
(0%) законы микромира отличаются от законов макромира

Научная картина мира (Множественный выбор / Только один ответ)

Это форма разрешения многогранного противоречия между старым и новым знанием в науке, кардинальные изменения в содержании научных знаний на определенном этапе их развития:

(0%) парадигма
(0%) научное открытие
(100%) научная революция
(0%) научная эволюция

Научная революция (Множественный выбор / Только один ответ)

Научная революция – это:

(0%) бунт научных работников против условий и оплаты труда
(100%) глубинные преобразования способов познания
(0%) коренная перестройка промышленного производства
(0%) преобразование государственных и административных структур

Научная революция (Множественный выбор / Только один ответ)

Научная революция – это …

(0%) качественное преобразование производительных сил общества, условий, характера и содержания труда на основе внедрения результатов научного познания во все сферы жизни человека
(0%) уточнение понимания предметной области какой-то отдельной науки на основе создания новой теории
(100%) перестройка оснований науки, коренное качественное преобразование системы научных знаний, которая осуществляется путём изменения философских оснований науки, её методологии, идеалов и норм научной деятельности
(0%) смена научных школ

Научная революция (Множественный выбор / Только один ответ)

К внутренним факторам научной революции относятся …

(50%) накопление аномалий, фактов, не находящих объяснения в концептуальных и методологических рамках той или иной научной дисциплины;
(-33.33333%) переоценка ведущих познавательных ценностей и идеалов познания и их места в культуре;
(-33.33333%) смена научных лидеров,
(-33.33333%) взаимодействие науки с другими социальными институтами
(50%) совершенствование средств и методов исследования (новая приборная техника, новые математические модели и т. д.), расширяющих диапазон исследуемых объектов;

научная революция (Множественный выбор)

Какой из перечисленных примеров относится к локальной научной революции:

(0%) Переход к постнеклассическому знанию
(0%) Переход от аристотелевской картины мира к ньютоновской
(0%) Переход от классической физики к квантово-релятивистской
(100%) Переход от механистической к электродинамической картине мира

научная революция (Множественный выбор / Только один ответ)

Глобальная научная революция связана… :

(100%) с изменением картины мира, идеалов и норм науки;
(0%) с радикальными изменениями в ряде научных областей;
(0%) с развитием междисциплинарности.
(0%) с развитием международных научных контактов;
(0%) с трансформацией специальной картины мира без существенных изменений идеалов и норм исследования,

научная революция (Множественный выбор / Только один ответ)

Сколько глобальных научных революций выделяют в истории науки?

(0%) Две
(100%) Три
(0%) Четыре
(0%) Пять
(0%) Семь

научная революция (Множественный выбор / Только один ответ)

С проникновением науки в микромир связана научная революция:

(0%) XVI-XVII вв.
(100%) Конца XIX- начала XX вв.
(0%) Конца XX- начала XXI вв.
(0%) Эпохи неолита

Научная революция (Множественный выбор / Только один ответ)

Какая логическая форма научного знания носит вероятностный характер:

(0%) факт
(0%) проблема
(100%) гипотеза
(0%) теория

общее (Множественный выбор / Только один ответ)

Направление философии науки, признающее основными факторами развития науки научную традицию, межсубъектные отношения между учеными, внелогические методы и процедуры познавательной деятельности, личностное самоутверждение ученого, социальную природу научного познания – это:.

(100%) постнеклассическая философия науки
(0%) история философии науки
(0%) метафизика
(0%) эпистемологический фундаментализм

общее (Множественный выбор / Только один ответ)

Элементами научного знания являются

(-50%) символ
(-50%) объект
(50%) факт
(50%) теория

общее (Множественный выбор)

Эпистемологические основания науки – это …

(0%) Система различных регулятивов, детерминирующих цель и способы получения научного познания, представление и понимание изучаемой реальности, а также формы и степень обоснованности научного знания и его включения в человеческую культуру
(0%) Система идеалов, норм и критериев научного знания
(0%) Система категорий, задающих определенное понимание исследуемой реальности (категории материи, свойства, отношения, процесса и т.д.)
(100%) Принимаемые в рамках определенной науки положения о характере процесса научного познания, соотношения чувственного и рационального, теории и опыта

основания науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Согласно эпистемологическим основаниям классической науки …

(50%) Признается абсолютная истинность научных фактов и теорий
(-33.33333%) Признается вероятностно-истинный характер научного знания
(-33.33333%) Признается относительная определенность научных понятий и теорий
(-33.33333%) Утверждается интерсубъективность научного знания
(50%) Утверждается независимость объекта познания от субъекта

Основания науки (Множественный выбор)

Методологические основания науки – это…

(0%) Принимаемые в рамках определенной науки положения о характере процесса научного познания, соотношения чувственного и рационального, теории и опыта
(100%) Принимаемые в рамках определенной науки представления о методах открытия и получения знания, способах доказательства и др.
(0%) Принимаемые в рамках определенной науки представления о картине мира, типах материальных систем, законах развития и функционирования.
(0%) Общепринятые методы научного исследования

Основания науки (Множественный выбор / Только один ответ)

Какие работы внесли значительный вклад в формирование методологических оснований науки?

(-25%) Б. Паскаль «Мысли»
(33.33333%) И. Ньютон «Математические начала натуральной философии»
(-25%) М. де Монтень «Опыты»
(-25%) Н. Кузанский «Об ученом незнании»
(33.33333%) Р. Декарт «Рассуждение о методе»
(-25%) Ф. Аквинский «Против ошибок греков»
(33.33333%) Ф. Бэкон «Новый органон»

Основания науки (Множественный выбор)

Назовите основные уровни, которые образуют общую структуру научного знания

(100%) эмпирический, теоретический и метатеоретический
(0%) эмпирический, прагматический и метатеоретический
(0%) рациональный, логический и эмпирический
(0%) рациональный, чувственный и интуитивный

структура научного знания (Множественный выбор / Только один ответ)

По умолчанию для Контрольная точка №1/Блок 3

Специфика этого научного исследования заключается в использовании мысленных конструкций, при котором объект изучается опосредованно. Речь идет о:

(100%) теоретическом исследовании
(0%) эмпирическом исследовании
(0%) опытно-практическое исследование

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Процесс создания, конструирования идеальных объектов, раскрывающих сущность эмпирических явлений – это:

(0%) аксиоматизация
(0%) формализация
(100%) идеализация

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Представление какой-либо содержательной области в виде определенной системы знаков – это:

(0%) аксиоматизация
(100%) формализация
(0%) идеализация

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Способ построения теорий, при котором из исходных положений теории, принимаемых без доказательств, логически выводятся и обосновываются все остальные положения – это:

(0%) гипотетико-дедуктивный метод
(100%) аксиоматический метод
(0%) мысленное моделирование

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Метод построения теорий, при котором исходные положения теории формулируются как предположения, допущения – это:

(100%) гипотетико-дедуктивный метод
(0%) аксиоматический метод
(0%) мысленный эксперимент

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Метод исследования объекта в естественных для него условиях – это:

(0%) естественный эксперимент
(100%) наблюдение
(0%) измерение

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Метод исследования объекта в искусственно созданных для него условиях – это:

(50%) лабораторный эксперимент
(50%) естественный эксперимент
(-50%) измерение
(-50%) наблюдение

методология (Множественный выбор)

Метод исследования, при котором выявляются количественные характеристики качества объекта соотнесением объекта с эталоном меры – это:

(0%) эксперимент
(0%) моделирование
(100%) измерение

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Метод исследования и создания копии объекта, замещающей оригинал полностью или с определенных сторон, интересующих исследователя – это:

(0%) эксперимент
(100%) моделирование
(0%) измерение

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Первым и простейшим уровнем эмпирического знания являются:

(100%) опытные данные
(0%) наблюдение
(0%) эмпирические факты

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Опытные данные представляют собой единичные эмпирические высказывания, оформленные в соответствующих понятиях и терминах, и получаются в:

(-100%) теории
(50%) наблюдении
(50%) эксперименте

методология (Множественный выбор)

В результате обработки опытных данных, их систематизации и классификации получают:

(50%) индуктивные обобщения
(50%) эмпирические факты
(-100%) эмпирический закон

методология (Множественный выбор)

В результате эмпирического обобщения группы фактов, когда устанавливаются общие повторяющиеся устойчивые связи, получают:

(0%) эмпирические факты
(0%) эмпирическую теорию
(100%) эмпирический закон

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Логически организованное множество определенных эмпирических законов и фактов представляет собой:

(50%) феноменологическую теорию
(50%) эмпирическую теорию
(-100%) эмпирический закон

методология (Множественный выбор)

(0%) обыденный
(0%) теоретический
(0%) философский
(100%) эмпирический

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Что означает диалектический метод в науке:

(0%) метод рассмотрения постоянных явлений с неизменными свойствами
(100%) метод рассмотрения развивающихся процессов и явлений
(0%) метод, опирающийся на чувственно-наглядные приёмы и способы исследования
(0%) метод внесения определённых изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследования

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

К эмпирическим методам научного познания относится:

(0%) дедукция
(0%) индукция
(100%) эксперимент
(0%) абстрагирование

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Индукция – это научный метод, который:

(0%) позволяет получить абсолютно истинное знание
(0%) означает построение частных выводов, основанных на общих посылках
(100%) позволяет построить общий вывод, основанный на частных результатах

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Укажите метод получения эмпирического знания, при котором главное – не вносить при исследовании каких-либо изменений в изучаемую реальность:

(0%) эксперимент
(0%) идеализация
(0%) формализация
(100%) наблюдение

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Укажите структурный уровень науки, который позволяет раскрыть наиболее глубокие существенные стороны изучаемых явлений:

(0%) эмпирический
(100%) теоретический
(0%) философский
(0%) обыденный

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Как называется метод эмпирического познания, при котором изучаемое явление ставится в особые, специфические и варьируемые условия:

(0%) измерение
(100%) эксперимент
(0%) наблюдение

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Методологическое знание включает следующие структурные уровни:

(50%) философской и общенаучной методологии
(-50%) фактической и теоретической методологии
(50%) конкретно-научной методологии
(-50%) дескриптивной и нормативной методологии

методология (Множественный выбор)

Методологическое знание имеет следующие структурные уровни:

(50%) уровень процедур и техник исследования
(50%) частнонаучный, общенаучный, философский
(-50%) субъективный, объективный
(-50%) индуктивный, дедуктивный

методология (Множественный выбор)

Уровни процедур и техник исследования, философской, общенаучной, конкретно-научной методологии составляют:

(100%) методологическое знание
(0%) методологическую парадигму
(0%) методологическую функцию
(0%) методологический норматив

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Способы установления принципов, понятий, законов, выдвижения и обоснования гипотез, построения и применения теорий, с помощью которых систематизируются и предсказываются явления той или иной области объективной реальности – это:

(0%) методы синергетического исследования
(100%) методы теоретического исследования
(0%) методы эмпирического исследования
(0%) методы формально-логического исследования
(0%) методы гуманитарного исследования

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Является ли корректной постановка вопроса о том, что первично в науке: эмпирическое знание или теоретическое?

(0%) да
(100%) нет

Методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Понятие «методология» рассматривается как:

(-50%) способ исследования
(50%) философско-мировоззренческие основания познания
(50%) совокупность приемов, средств, процедур исследования
(-50%) все ответы верны

методология (Множественный выбор)

Совокупность приемов, способов познания определяется как:

(100%) методология
(0%) метод
(0%) закон
(0%) исследование

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Эти методы специфичны и применяются в конкретной научной области или в конкретной научной дисциплине:

(0%) философские методы
(100%) частнонаучные методы
(0%) общенаучные методы

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Раскрытие наиболее глубоких, существенных сторон, связей, закономерностей, присущих изучаемым объектам осуществляется на:

(0%) допарадигмальном уровне
(0%) эмпирическом уровне научного исследования
(100%) теоретическом уровне научного исследования
(0%) на всех перечисленных уровнях

методология (Множественный выбор / Только один ответ)

Методы теоретического исследования направлены на:

(50%) теоретическую реконструкцию эмпирического уровня
(50%) построение и совершенствование теоретического знания
(-50%) получение эмпирических фактов
(-50%) применение научного знания в прикладных целях
(0%) методы гуманитарного исследования

методы теоретического исследования (Множественный выбор)

Методы теоретического исследования разделяются на два основных класса, связанных с:

(0%) социогуманитарным и естественно-научным подходами
(100%) методами построения научных теорий и теоретической реконструкцией эмпирического уровня
(0%) индукцией и дедукцией
(0%) анализом и синтезом

методы теоретического исследования (Множественный выбор / Только один ответ)

Методом построения научной теории является:

(0%) экспериментальный
(0%) статистический
(100%) аксиоматический
(0%) аналитический

общее (Множественный выбор / Только один ответ)

В чем состоит цель эмпирического исследования?

(100%) в получении и описании опытных данных
(0%) в получении и теоретическом объяснении эмпирических фактов
(0%) в получении, объяснении и в предсказании новых явлений

общее (Множественный выбор / Только один ответ)